Nuestra cuenta de Facebook.

Como parte de nuestro proyecto hemos abierto una cuenta de Facebook, la que nos acompañará con publicaciones relacionados al tema.

Los Videojuegos desde la perspectiva de los Padres

Según un estudio realizado por la empresa la empresa Sony, hacia los padres de EE.UU durante el gobierno del ex presidente de los EE.UU, George Bush, mostró resultados sorprendentes.

En el estudio que trató sobre la mejora del pensamiento de los padres acerca de los videojuegos. Los padres decían que antes no les gustaban que sus hijos jugaran los videojuegos, pero al final o después de algún tiempo, el 70% percibía la mejora de sus hijos en distintos ámbitos, como la habilidad de encontrar solución a problemas, la rapidez para generar una estrategia y pensar de manera más rápida, pero cada padre decía que controlaba la cantidad de horas que sus hijos jugaban, para evitar asì que se convierta en un vicio.

Pero eso no es todo, hay más datos que han sido revelados en este estudio. Según el mismo, ha mostrado que el 87% de los padres juegan junto a sus hijos y que el 80% dice comprar los videojuegos a ellos. 


Los datos mostrados me parecen increíbles, y al verlos me decidí a hacer una encuesta a los padres de mis conocidos. Y los resultados son totalmente diferentes a los expuestos en la encuesta anteriormente presentada.

Aquí les presento uno de los fragmentos de la entrevista a un padre:



Octavio Tineo Burgos:Los videojuegos pueden a volver adictos a nuestros hijos. Siempre y cuando permanezcan demasiado tiempo frente a una consola de videojuegos. Por ello, es nuestro deber supervisar y controlar el tiempo que dedican a los videojuegos, pues muchas veces se sumergen demasiado en este mundo virtual, que dejan de lado sus estudios, su salud, su vida social y el contacto directo con las personas. Por otro lado, los videojuegos también pueden brindar grandes beneficios al deasarrollo intelectual y motriz a nuestros hijos.

Desarrollo del conocimiento.

Continuando con el proyecto, mis compañeros han venido desarrollando conocimientos sobre el diseño de imágenes. Para esto han utilizado el programa Adobe Photoshop CS4, aprendiendo a usar las herramientas de diseño como:

• Herramienta degradado, para darle el fondo a la imágenes.
• Herramienta de texto, para asignarle un título a las imágenes.
• Herramienta pluma, para poder calar las imágenes descargadas de internet. 
• Estilo de capas, para darle estilo al texto, en este caso dando sombra a este último.

A continuación, les daré a conocer las imágenes diseñadas por ellos, espero os guste:

"Jugar en familia ayuda a construir una relación familiar sólida y duradera. El juego entre padres e hijos, entre hermanos, entre abuelos y nietos ayuda a fortalecer la complicidad entre los miembros de la familia, abre vías de comunicación, permite exteriorizar las expresiones de afecto, deja aflorar las emociones de una forma natural y espontánea."

"Jugar es una excelente posibilidad, una excelente “técnica” al servicio de los padres, para fomentar en los niños las actitudes necesarias y para que administren su tiempo de ocio de un modo positivo."

Los videojuegos en la actualidad

Los videojuegos desde la época que se crearon son para tener un momento de recreación y de ocio. Pocos de los jóvenes de la época, los podían disfrutar, debido a que no eran accesibles para todos, sino exclusivos de algunos.

Con el paso del tiempo los videojuegos se fueron bajando sus precios, mejorando, y ofrecían cada vez más innovaciones a los consumidores, así comenzaron a penetrar cada vez en más hogares y conviviendo con los gamers, que ya pasaban largas horas en ellos.

En la actualidad los videojuegos se han globalizado y están disponibles para estar en cualquier hogar y al alcance de todos y no sólo son para pasar bien momentos de ocio, sino que en algunos países son remuneradas las personas por jugarlas, y en el aspecto negativo los videojuegos han creado dependencia en los consumidores que lo han convertido en vicio pasando largas horas concentrados en ellos, lo que los aísla del mundo externo y los vuelve más antisociales, temerosos y cohibidos.

   
Aparte de ésta problemática de el vicio de los videojuegos, actualmente éstos son violentos y transmiten a los niños y adolescentes odio, rencor y valores negativos, lo que es repudiable; y está creando actualmente una juventud cada vez más violenta, sin escrúpulos y que no respeta a ninguna autoridad, ya que imitan los actos que han visto a su alrededor y los sentimientos que se han inculcado en ellos en la niñez.

Lo que realmente trato de decir no es que los videojuegos son malos, sino las personas y las empresas que los crean, los están utilizando de una pésima forma y sólo ven en ellos un bien económico y un beneficio para ellos mismos y no son capaces de ver del error que están cometiendo al mal educar e inculcar valores basados en la violencia, fantasía, rencor e incomprensión. Porque es esto lo que hacen los que crean éstos videojuegos violentos e inútiles para el desarrollo cognitivo de los adolescentes y que sólo lo que hacen es malograr la juventud.

En conclusión, los videojuegos no son malos, ni una pérdida de tiempo; sino son las personas las que no sabemos usar la captación de atención de los videojuegos en los adolescentes, sino la usamos para obtener nuestro propio beneficio, sin importarnos los demás. Adicionando también, que aprovechemos éstos para crear videojuegos que ayuden al desarrollo cognitivo y de valores de la juventud; porque ésto si se puede hacer y así contribuimos al futuro de todo el mundo.

El juego, Un significado diferente

Por: Pedro Rotta.

En la historia, se sabe que el juego fue denotado y puesto en un segundo plano, mirándolo simplemente como un medio de diversión y nada más. No era considerado como medio de aprendizaje, era lo contrario al rendimiento y enriquecimiento; pero el fenómeno lúdico es más que solo divertirse o pasar un momento de alegría. 

El juego es sobre todo actividad, comunicación entre partes, ya sea con un compañero físico o virtual. A través del juego relacionamos partes de distintas culturas. Este ayuda a la formación de un ser social, sin mirar estatus ni distinciones ideológicas o culturales. Es, además, una forma de comunicación intergeneracional: abuelos, padres e hijos pueden fortalecer lazos por medio de un juego.

Los juegos son sistemas cuyo funcionamiento está ligado íntimamente al de nuestra cognición. No podríamos entender nunca el efecto de los juegos si lo disociáramos de nuestro sistema cognitivo.

Cada tipo de juego es muy diferente, tenemos como ejemplo el juego de aula, para el que que para ello se necesita de un monitor, una motivación y objetivos claros que desarrollar. Se trata de aplicar métodos capaces para relacionar temas educativos a modo de juego, ya que al ver tratado temas de alegría y relación, el niño o joven hará objetivamente caso a este tipo de diversión y por el juego se logrará una mayor posibilidad de enseñanza.

Los juegos y la ciencia se encuentran íntimamente relacionados. Cada vez más se ve que la tecnología avanza, y eso es ciencia, y con tecnología y con todos los avances que se han producido se han podido hacer mejores juegos, pero también los juegos representan un modo de ciencia complejo y especial. 

Desde esta perspectiva los juegos  se pueden ver como ejemplo de todos los fenómenos socio-económicos expresados en el mundo. Los juegos actualmente responden a la pasión, la perseverancia y la fuerza. Los diseñadores intentan desarrollar arte y sistemas cada vez más complejos para que quienes los emplean se esfuercen cada vez más para lograr el objetivo deseado.

Los diseñadores del juego lo crean, pero los consumidores lo vuelven especial, es decir que le dan esos rasgos únicos que sólo ellos pueden otorgar.  Por ejemplo el tetris, probablemente su creador  nunca creyó que pudiera ser una conexión entre personas, amigos y familias. 

Eso sucede, porque la realidad del juego se encuentra en nuestra mente, nosotros damos esa especial, vemos la belleza, el mensaje que muchas veces es subjetivo. Así  será diferente lo que transmite un juego de historia a un profesor del curso que al alumno que lo aplica. El mensaje del juego y cómo lo relacionamos, se encuentra en nuestra mente y nuestra visión, si nos resulta interesante nos transmitirá algo más profundo.

Imágenes:

http://img.scoop.it/HiHGZvTYxZluwSdmnwwDjl72eJkfbmt4t8yenImKBVaiQDB_Rd1H6kmuBWtceBJ

Fuentes:

www.portal.educ.ar/noticias/.../hernan-moraldo-los-videojuegos-1.php

www.forodeeducacion.com/numero2/005.pdf

Una reflexión personal acerca de los videojuegos

Por: Daniel Atoche

El Giro del videojuego se enfoca en la aplicación de los videojuegos a nuestros conocimientos, es decir, cómo es que nos pueden ayudar de alguna manera u otra a incorporar nuevas cosas , cómo es que llegamos a aprender de esas cosas; que pueden sólo parecer un momento libre de diversión frente a una pantalla de televisor, de computadora o de alguna consola.

Desde mi perspectiva, existen distintas maneras de adquirir nuevas experiencias que contengan alto potencial cognitivo, por ejemplo, si jugamos algún tipo de juego en inglés, tal vez sin voluntad propia, estamos enriqueciendo nuestro vocabulario; si estamos jugando algún juego de armas, se tendría que trazar una estrategia para ganarle al enemigo, podemos deducir, que estamos siendo preparados para solucionar problemas o conflictos, a través del análisis,  tanto ahora como en nuestra vida futura de adultos.

A pesar de lo antes mencionado, en el mundo de hoy, no todos los videojuegos merecen el mérito de integrar conocimientos productivos, sino también pueden ser los generadores de violencia en nuestra persona, aunque no nos percatemos de ello. Probablemente los especialistas en la conducta humana brinden soporte a esta afirmación, pero tampoco podríamos decir que debido a ello los juegos de vídeo deben ser prohibidos. La mejor alternativa es, en especial para los niños, saber escoger, vigilar y controlar su uso y potenciar los conocimientos adquiridos con actividades de afianzamiento. 


Imagen:
http://alteridadexegesis.files.wordpress.com/2009/02/cerebro.jpg

Los Videojuegos Bióticos.

Por: Fabricio Núñez de la Cruz.

Los videojuegos aplicados a la biología, al igual que a los de otros campos, han repercutido las nuevas tecnologías. Llegando a crear los videojuegos bióticos.

Estos últimos, han sido creados por el bio-ingeniero Ingmar Riedel-Kruse, de la Universidad de Standford en EE.UU. Con los que suponen lograr un gran avance en la educación además de proporcionar recursos de investigación a los laboratorios.

"El objetivo es que los jugadores se diviertan interactuando con los procesos biológicos, sin seguir el rigor que conlleva la realización de un experimento", asegura Riedel-Kruse.

Para esto, ellos han añadido paramecios, moléculas o células a la tecnología de los videojuegos. Llegando a imitar los juegos clásicos como Pac-man o Pinball. 

Los videojuegos Bióticos se dividen en los siguientes grupos:

• Paramecios comecocos 

En el desarrollo de estos videojuegos los científicos han imitado a algunos videojuegos clásicos, como el Comecocos o PacMan (en este caso bautizado como PAC-mecium) o el PinBall (ahora Biotic Pinball). 

El diseño básico de los videojuegos del primer tipo es el siguiente: los paramecios, que son organismos unicelulares comúnmente utilizados en experimentos tanto escolares como profesionales, son introducidos en una pequeña cámara de fluido por la que se pueden mover libremente. 

•   Microorganismos que juegan al fútbol 

En esta categoría tenemos dos tipos de juegos: el Ciliaball y el Biotic Pinball. El primero, consiste en dirigir a los paramecios hacia una pelota y esta al tener contacto con sus cilios de los microoganismos, sale disparada a una portería.

El segundo, consiste en realizar oleadas de una sustancia química, dentro de la cámara donde están los paramecios, haciendo que estos se muevan de un lado para otro.

Riedel-Kruse enfatizó que los microorganismos que se usan son unicelulares y no sienten dolor por lo cual debería de haber ningún problema moral con los videojuegos bióticos

• Carreras a escala molecular 

A nivel molecular, los científicos han desarrollado un juego en el que utiliza la técnica de laboratorio llamada, cadena de polimerasa, logrando hacer millones de copias de ADN en dos horas.

En esta categoría tenemos a PolymeRace, y consiste en conectarse a una máquina que genera cadenas de polimerasa y mientras esas cadenas se producen, el jugador apuesta por quien será el ganador.

•  Los de oler 

En esta categoría se utilizan colonias de células de levadura, donde los jugadores deben distinguir por su olor característico.

El Tablero de juego donde los paramecios se desenvuelven, se compone por una cámara de líquido donde estos últimos vagan libremente y con un microprocesador sigue los movimientos de los paramecios y controla la puntuación. El jugador puede controlar estos, con un mando tradicional de videojuegos. 

Información:

http://www.tendencias21.net/Utilizan-celulas-vivas-para-crear-videojuegos-bioticos_a5462.html

http://pijamasurf.com/2011/01/crean-videojuegos-bioticos-que-permiten-manipular-seres-vivos/

http://www.abc.es/20110118/tecnologia/abci-crean-videojuegos-bioticos-celulas-201101181900.html

Vídeos:

http://www.youtube.com/watch?v=Pdx7BkYSCq4

http://www.youtube.com/watch?v=8_IMhGCBPdI

http://www.youtube.com/watch?v=x4eITQ4-nqQ

Imagen:

http://med.stanford.edu/profiles/viewImagefacultyId=14892&type=big&showNoImage=true&lastModified=1329566430000

¿Son los videojuegos un deporte?

Por: Kerli Solari Díaz

Puede que los gamers no derramen sudor, controlen cuidadosamente la ingesta de carbohidratos ni practiquen en extensos campos diseñados específicamente para su actividad; pero sí que poseen un plan de entrenamiento estratégico como el de cualquier atleta profesional.

Juegos Cibernéticos Mundial

Padres, maestros, psicólogos, sociólogos y médicos se encuentran en un intenso debate sobre los efectos perjudiciales de pasar el tiempo libre, y a veces el que no lo es, interactuando con un ordenador. Pero es de conocimiento general que cualquier cosa que practique se en exceso resulta dañina, por ello creo que ha llegado la hora de difundir más cómo los juegos de video resultan beneficiosos.


Hace ya varios 
años se lleva debatiendo si los videojuegos son un deporte o no. Muchos de manera inmediata levantarían su voz en contra de tal descabellada aseveración, pero habrán otros que dirán: ¿Por qué no? Después de todo su uso puede mejorar la visión hasta en un 20%, ayudar a quemar calorías (300 en media hora), incrementar la concentración y conseguir que el cerebro trabaje más rápido. 


Además, ya desde hace varios años se ha creado la Liga Profesional de Ciberatletas y otras organizaciones como Los Juegos Cibernéticos Mundiales, que promueven la interacción competitiva de los cibernautas de todo el globo. Tal vez pasen muchos años de modernización antes de resolver esta controversia; sin embargo en un mundo de mente cada vez más "tecnologizada" parece ser un futuro muy cercano.

Para más informacición revisar las siguientes fuentes:
http://www.cosasdesalud.es/videojuegos-benficioshttp://en.wikipedia.org/wiki/Electronic_sports
http://www.csmonitor.com/2003/0808/p13s01-alsp.html

http://yo-lo-veo-asi.blogspot.com/2010/08/peruanos-participaran-en-torneo-mundial.html

Jugando Aprendo Matemáticas

Por Alonso Cobos

En la actualidad los videojuegos no tienen sólo como objetivo entretener y divertir a los adolescentes y niños, sino se han creado y están siendo utilizados para un mejor aprendizaje en los alumnos.

Un ejemplo son las matemáticas en la cual las escuelas están utilizando los videojuegos para mejorar el aprendizaje de los alumnos. Aplicando videojuegos en clases para hacer más entretenida esta materia.

Científicamente está comprobado que los videojuegos atraen a las personas de menor edad (niños, adolescentes, jóvenes), sumergiéndolos en un mundo atractivo y entretenido. Esto muchas veces no es aprovechado por los docentes en nuestras clases por creerlo una pérdida de tiempo.

Una experiencia propia que he tenido con los videojuegos es que yo me entretenía en el ordenador con el internet y las veces que jugaba videojuegos eran de guerra, disparos, estrategia que me ayudaban la rapidez de pensar, pero no me educaban.

 Hasta que un día el profesor del área de matemática en mi colegio nos llevó a la sala de computación y por primera vez conocí los videojuegos que te ayudan a aprender las materias de una manera más fácil y te ayudan a desarrollar el sector cognitivo del cerebro .

A partir de esta experiencia me fui sumergiendo poco a poco en este mundo y en mis tiempos libres comencé a jugar estos videojuegos. Después de un tiempo mejoré en esa asignatura notablemente y hasta me empezó a gustar esta materia. Así como mi testimonio habrán otras personas a quienes los videojuegos les han ayudado mucho.

 Fuente de la imagen: http//napa.com.pe/2011/11/03/aprendiendo-videojugando/

El Futuro de los Videojuegos

En un futuro no muy lejano vamos a ver evolucionar a los videojuegos de la forma que se presentan en los siguientes vídeos:

La historia de los videojuegos inicia desde la creación de la primera consola que es "The Brown Box" y el popular Atari creados en la década de los 70 hasta en la actualidad que tenemos el  X box 360 y el PS3. Pronto los videojuegos evolucionarán y serán incluidos en estos la realidad aumentada y pronto se podrá jugar con sólo ponerte cascos o lentes (de manera virtual), en cualquier lugar o momento solo necesitando una fuente de energía. Es casi imposible predecir como éstos evolucionarán, pero si nos podemos hacer una idea de cómo serán en el futuro.

Fuentes de vídeos:

Vídeo 1: http//www.youtube.com/watch?v=gLmwRRMwGAY

Vídeo 2: http//www.youtube.com/watch?v=ckwmESloHk

Vídeo 3: http//www.youtube.com/watch?v=GwwfQGNRtFQ&feature=related

Vídeo4: http//www.youtube.com/watch?v=IIr6ivLoIao&feature=related

Cronología de los Videojuegos

Por: Fabricio Núñez de la Cruz.


En esta oportunidad hablaré acerca de los videojuegos, y nada mejor que unos vídeos para que les sea entendible y atractivo, espero os guste:

Un interesante documental acerca de la historia de los videojuegos, en el que detallan la evolución de estos, desde los videojuegos más simples hasta los actuales, los personajes que contribuyeron con los videojuegos y cómo es que llegaron a desarrollarlos.

Fuentes: 

Vídeo 1 :

http://www.youtube.com/watch?v=irFC7f6g5CY&feature=plcp&context=C4fc97d2VDvjVQa1PpcFP6BUAGvX9AeRvycOmmdASiMRrscKbfYn0=

Vídeo 2:

http://www.youtube.com/watch?v=fqdnLfaWY2g&feature=plcp&context=C42e2869VDvjVQa1PpcFP6BUAGvX9Aec5N25iTXpiPt5tiA7UGStc=

Vídeo 3 : 

http://www.youtube.com/watch?v=_O3F1Z2q5iM&feature=plcp&context=C4a863ccVDvjVQa1PpcFP6BUAGvX9AeXjOKTovFQI2EHmkC_p_xEw=

Vídeo 4 :

http://www.youtube.com/watch?v=24a-1aiM2Nw&feature=plcp&context=C4c3e844VDvjVQa1PpcFP6BUAGvX9AeS05k5lGo_G56TeLhN2r0qk=

Vídeo 5 :

http://www.youtube.com/watch?v=tnz389zVrpQ&feature=plcp&context=C4af7d34VDvjVQa1PpcFP6BUAGvX9AedTKTe4asrnSjmz2VHOwCyA=

Grado de adicción que generan los videojuegos

Los videojuegos pueden causar en las personas que los juegan adicción o afición según el comportamiento que tienen éstas. Adicción cuando las personas lo necesitan para sentir satisfacción o alegría, no lo pueden dejar y afición cuando les gusta y sólo lo hacen por diversión, lo pueden dejar cuando quieren. 

Según el comportamiento de las personas frente a la necesidad de jugar los videojuegos se pueden clasificar en:

Videojugadores Casuales: El videojugador casual u ocasional, pertenece al grupo de jugadores no tradicionales,se caracterizan por ser usuarios relativamente nuevos, que dedican pocas horas de juego a la semana y que su uso es concebido como una forma de pasar un momento divertido en tiempos de ocio.

Gamers: Pertenecen al grupo de jugadores experimentados, que se caracterizan por llevar varios años jugando, invertir bastantes horas de juego y tener una gran diversidad en sus gustos, en cuanto a géneros y tipos de plataformas. Se clasifican en:

Hardcore Gamer : se caracteriza por ser un jugador que le dedica más de tres horas al día a jugar videojuegos.

Cheater : es aquel jugador que por medios ajenos a la interfaz del juego, usa trampas o altera el juego.

Programmer: El progamer o ciberatleta es un tipo de videojugador que juega profesionalmente. Participa en campeonatos oficiales o trabajando para las compañías.

Gamer

Ciberatletas

Videojuegos, ¿adicción o afición?

Por: Fabricio Núñez de la Cruz.


Primero fue la adicción a la televisión. Con la irrupción masiva de la informática en los hogares, aparecieron nuevas modalidades adictivas. La que parece estar más de moda últimamente, es la adicción a los videojuegos; un fenómeno extensible ya no sólo a los niños, sino a toda la sociedad al completo. Pero... ¿qué hay de realidad o ficción en todo esto? ¿Estamos hablando de una auténtica adicción o de grandes aficionados a los videojuegos?

¿Que es una adicción? 
La adicción se da cuando una persona necesita un estímulo concreto para lograr una sensación de bienestar y por lo tanto, supone una dependencia mental y física frente a ese estímulo. En otras palabras una adicciones el no poder dejar algo que causa emocion o placer en la persona (en este caso los videojuegos)

¿Cómo saber realmente si somos adictos a los videojuegos?

  Si realmente quisieramos saber si alguien es adicto a los videojuegos, tendríamos que conocer los síntomas más comunes de esta enfermedad. Estos síntomas y signos siempre van ser los mismos independientemente de la forma en la que esta se manifieste; Pese a lo duras que nos puedan sonar estas palabras, un adicto a World of Warcraft y un adicto a la cocaína, presentarán casi con toda probabilidad los mismos síntomas:

Pérdida de control: Un adicto suele perder total o parcialmente su capacidad de elección y raciocinio cuando siente la necesidad de satisfacer su deseo. Pasando a comportarse de una forma compulsiva.

Tolerancia: Las dosis/veces/tiempo/ que necesita un individuo para satisfacer una adicción siempre irán en aumento.

Aislamiento social y pérdida de contacto con la realidad: Todo aquello que no esté relacionado con satisfacer su deseo, pasa a carecer de importancia. El trabajo, la familia, otras actividades, e incluso en los casos mas extremos cubrir necesidades fisiológicas como comer o beber, pasarán a un segundo plano.

Autoengaño y negación: El adicto suele ser la única persona de su entorno que no es capaz de darse cuenta de que su deterioro físico y mental está siendo provocado por un determinado tipo de conducta.

Causa y Consecuencias:

Causas:

Las causas de que exista una adicción a los videosjuegos son diversas, pero nos podemos encontrar con las siguientes: 

- Personalidad dependiente: Hay personas que por su personalidad tienden más a la adicción que otras. 

- Problemas familiares (falta de comunicación, incomprensión, separaciones dramáticas, poca dedicación al individuo por motivos laborales u otros motivos) 

- Problemas escolares. sobre todo falta de amigos. 

Consecuencias:

- Obesidad descontrolada 

- Violencia sin justificación 

- Alucinaciones de los juegos (la persona se cree el/la protagonista del juego en la vida real) 

- Problemas con el estudio, que obliga a rebajar el nivel o a dejarlo completamente. 

- Distanciamiento total o permanere de familiares y amigos. 

- Muchos casos de: depresión, angustia, estrés.

Recomendaciones:

Algunas recomendaciones para padres o educadores son:

- Realizar conjuntamente con el joven un horario para que se reparta equilibradamente el tiempo.

- Proponer nuevas actividades que le resulten de interés.

- Utilizar los videojuegos como "premio" por la correcta realización de sus tareas escolares, demostrándole que el estudio es lo primero.

En conclusión, la adicción a los videojuegos no es consecuencia directa a estos, ya que se presenta en el momento en que una persona carece de auto-control, se deja lleva por lo que les hace atractivos. Un individuo que no logra controlar su deseo por los videojuegos es propenso a caer en otro tipo de dependencias.

Fuente:

http://www.laflecha.net/editorial/2003-49

http://www.centro-psicologia.com/es/adiccion-videojuegos.html

http://anothergames.blogspot.com/2011/07/la-adiccion-los-videojuegos.html

http://www.taringa.net/posts/salud-bienestar/2915338/Todo-sobre--adiccion-a-los-videojuegos.html

Imagen:

http://www.mediosdecomunicacion.humanet.co/adiccion_videojuegos.htm

Tipos de videojuegos y sus beneficios

Habiendo ya hablado de los beneficios de los videojuegos en general ahora vamos a ver sus tipos y sus beneficios de cada uno de ellos.


Juegos de disparos: En este juego se tiene que resolver los conflictos a base de disparos en contra de sus oponentes. Pueden ser estáticos o de desplazamiento. Estos juegos hacen hincapié en los reflejos y la coordinación.


Juegos bate y pelota: Se utiliza un bate para golpear una pelota. Algunos juegos de este tipo fueron utilizados para 10 Finger Breakout, un juego para aprender a mecanografiar.


Juegos de plataforma: El jugador debe desplazarse en un espacio en el que tiene que avanzar por plataformas. En esta clasificación se encuentra el largamente conocido Mario Bross. Ayudan a la coordinación ojo-mano y las versiones actuales se han desarrollado para enseñar geografía, lectura o mecanografía.


Rompecabezas: Tienen que resolver un rompecabezas para avanzar de nivel. El Tetris es uno de los más conocidos. Desarrollan la estrategia y en la actualidad se han desarrollado para enseñar matemáticas.


Laberintos: Los jugadores tienen que desplazarse perseguidos por enemigos que deben evitar. Desarrollan las habilidades de estrategia, planificación prospectiva y reflejos. Pacman es uno de los videojuegos de mayor éxito.


Juegos de rol (RPG): Los jugadores se encarnan uno de los personajes de la ficción. Permite a los jugadores construir  ciudades y comprender la gestión urbana. Aquí se encuentra el juego Simcity.


Juegos de estrategia en tiempo real: Se basan fundamentalmente en la estrategia. Los jugadores controlan aspectos económicos y el ejército de un país. Se utilizan para mejorar la comprensión de la geografía y la historia.


Juegos de carreras: Los jugadores participan en carreras de coches. Aquí se encuentra el conocido Need for Speed. Mejora las nociones de ingeniería.


Juegos de deportes: Reproducen deportes conocidos cono el fútbol, el baloncesto o el golf. Desarrollan la coordinación y la estrategia. Aquí se encuentra el exitoso Pro Evolution Soccer (PES).


Acción en primera persona: Los jugadores ven el mundo desde los ojos del personaje al que encarnan y tiene que deshacerse de sus enemigos para poder avanzar. Se han modificado con el fin de enseñar la matemáticas.

Fuente de información:
 http://es.scribd.com/doc//21533732/Videojuegos-Educativos-Manual-Para-Docentes


Fuente de imágenes:
1._ http://juegosparapcjoel.blogspot.com/2011/10/need-for-speed-underground-2-1-link.html
2._ http://www.ifondos.net/videojuegos/pes-2012-2/

Otra forma de ver los videojuegos

Por: Fabricio Núñez de la Cruz.


Empecé a pensar un tema para la nueva entrada y consulté a uno de mis compañeros del grupo, y de todos elegí a Franco Alfredo Murillo Zúñiga y Carlos Javier Cruz Peña. y les pregunté acerca de un tema, el cuál era: ¿Cuál es la parte positiva en los videojuegos?

 Según Franco Murillo, los videojuegos aumentan la velocidad de la sinapsis, ayudan a pensar más rápido y aumentar la agilidad mental. Y en adición, Carlos Cruz dice que existen diferentes tipos de juegos entre ellos destacó los juegos estratégicos te enseñan a resolver una encrucijada y asi cuando tengas un problema en la vida diaria podrás solucionarlo con mayor rapidez.

Y es así como inicie a investigar más acerca de los aspectos positivos de los videojuegos, llegando a encontrar más sobre el tema. La cual compartiré con ustedes.    

Aspectos Positivos sobre los Videojuegos.

Durante años muchas personas han argumentado que los Video Juegos no tienen ningún efecto positivo a causa de su uso. Se ha dicho que atrofia el cerebro, que hace a las personas mas agresivas, e incluso que hace perder la capacidad de concentración en los niños. Sin embargo en la realidad puede ayudar en el desarrollo de los niños, mejorar la coordinación ojo mano, he incluso hasta contribuir en problemas para combatir el sobrepeso, entre otros beneficios.

• Coordinación ojo mano.

La practica regular de los videojuegos por el ser humano tiende a mejorar la percepción del medio que lo rodea y un mayor desempeño de las labores, tales como manejar en zonas residenciales, pues los reflejos contra las posibles variables son significativamente más claros en personas que practican a los videojuegos contra personas que no los utilizan regularmente.

Ejemplo:  Pac-Man o Donkey Kong 

• Desarrollo del cerebro

Con el paso del tiempo la industria de los videojuegos han luchado para traer al mercado juegos con contenido o educacionales, que rompan estos estereotipos. Cada una de las consolas disponibles en la actualidad tiene disponible en su catalogo de juegos alternativas muy variadas. 


Juegos que ayudan a niños y adultos en el aprendizaje de las matemáticas, la lectura, historia, desarrollo de mejores reflejos y mucho más. Y los de simulación o estrategia, enseñan a las personas como sus decisiones pueden afectar positiva o negativamente sus vidas. 


Ejemplo: Brain Age, Jumpstart, Oregon Trail, SimCity, Civilization y Nintendogs

Este tipo de juegos desarrollan un pensamiento de toma de decisiones rápidas pero bien pensadas a trabes del pensamiento analítico.

• Efectos positivos en el físico

Durante los últimos 5 años los juegos basados en hacer ejercicios se han vuelto muy populares, juegos tales como Dance Dance revolution, o el de hacer fitness por medio de la cámara de Eye Toy del PlayStation 2. En estos los jugadores literalmente hablando tienen que sudar debido al ejercicio dependiendo del nivel en ocasiones extremo que exige el juego para poder ser superado. Este tipo de juego ha sacado a las personas de su posición pasiva de la comodidad de sus sillones y las ha puesto a moverse. Todo basado en la diversión del Video Juego. 

Ejemplo: El Nintendo Wii.

Debatir acerca de los efectos positivos de los videojuegos o no en el ser humano podría llevarnos hasta el fin de los tiempos. Personas alrededor del mundo han experimentado buenas y malas cosas con los videojuegos, y estoy seguro que al final serán mas cosas positivas que negativas las que terminen por inclinar la balanza. Ahora te digo termina de leer esto, levántate de la silla y disfruta de alguna de las cosas positivas que los videojuegos traen a tu vida.

Imagen: 
http://www.clank2k.com/tutoriales/59-tutoriales-cod247-ratón
http://www.confortvision.com/curiosidades.html
http://radiotierraviva.blogspot.com/2011/02/la-energia-del-cerebro-humano-quien-la.html

Información:
http://www.capitalvideogames.com/Articulo%20Efectos%20positivos%20de%20los%20Video%20Juegos.html